Tekster til Cool Kids av Echosmith

Finn Ut Antall Engel

  • Hun ser dem gå i en rett linje,
    Det er egentlig ikke hennes stil
    Og de fikk alle samme hjerteslag
    Men hennes henger etter
    Ingenting i denne verden kunne
    Noen gang få dem ned
    Ja, de er uovervinnelige, og hun er bare i bakgrunnen
    Og hun sier

    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Fordi alle de kule barna ser ut til å passe inn
    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Som de kule barna

    Han ser dem snakke med et stort smil
    Men de har ikke peiling
    Ja, de lever det gode livet
    Kan ikke se hva han går igjennom
    De kjører raske biler
    Men de vet ikke hvor de skal
    I hurtigbanen, leve livet uten å vite
    Og han sier

    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Fordi alle de kule barna ser ut til å passe inn
    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Som de kule barna

    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Fordi alle de kule barna ser ut til å få det
    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Som de kule barna

    Og de sa
    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Fordi alle de kule barna ser ut til å passe inn
    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Som de kule barna

    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Fordi alle de kule barna ser ut til å passe inn
    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Som de kule barna

    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Fordi alle de kule barna ser ut til å forstå det
    Jeg skulle ønske jeg kunne være som de kule barna
    Som de kule barna

    Som de kule barnaForfatter / er: Graham Sierota, Jamie Sierota, Jeffery David Sierota, Jesiah Dzwonek, Noah Sierota, Sydney Sierota
    Utgiver: Warner Chappell Music, Inc., Round Hill Music Big Loud Songs
    Tekster lisensiert og levert av LyricFind


Spille Kule barn kunne ikke finne noe. Kan inneholde tilknyttede lenker

Finn Ut Antall Engel





Se Også: